В ходе семинара педагогам был представлен современный инструмент оценки качества дошкольного образования. Отмечены основные "дефициты" в организации детской деятельности. Определены зоны, центры и микроцентры развивающей предметно-пространственной среды. Представлены карты организации пространства группы, а также опыт в организации развивающей предметно-пространственной среды лучших детских садов России.
В ходе семинара, педагогами сделан вывод о том, что грамотно организованное образовательное пространство открывает новые образовательные возможности для детей и становится инструментом для педагогов.
Семинар подготовлен и проведен методистами дошкольного отделения ГБОУ ШМК Бибирево Малмыго Н.П., Марченко Е.М.