Воспитателями и методистами дошкольного отделения были освещены вопросы творческо-эстетического развития детей дошкольного возраста посредством интеграции индивидуального опыта и навыков ребенка. Некоторые аспекты организации образовательной деятельности со старшими дошкольниками в ходе режимных моментов. Развивающие функции продуктивной деятельности, а также создание условий для развития познавательно-